修辭法

修辭是指調整語文表達意思的方法，讓文句優美，生動，以引起讀者共鳴的一種藝術。

對偶修辭法

◎語文中上下兩句，句子相連，字數相等，詞性相同， 有時還平仄相對，稱為對偶修辭法。
◎使文章工整，文句生動，語意自然。
(一)句中對：句中的詞語互相對仗。例句－青山綠水。形單影隻
(二)單句對：兩個句子互相對仗。例句－四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
(三)隔句對：一、三句對仗；二、四句對仗。例句－把古往今來，重新說起；將悲歡離合，再敘從頭。
(四)長　對：超過四句的對偶句。例句－風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。

頂真句修辭法

用上一句的結尾，作為後一句的開頭。簡單的說，上一句最後的一個字或詞，與下一句第一個字或詞相同。換言之，這句的頭，頂著上句的屁股，就叫做「頂真」。

例句
◎明日復明日，明日何其多。
◎今日復今日，今日何其少。
◎人生百年幾今日，今日不為真可惜。 　
◎大魚吃小魚，小魚吃蝦，蝦吃水，水落石出。
◎他們是人，人要活得有尊嚴 。
◎公園裡有一條健康步道，步道上鋪滿鵝卵石，鵝卵石可刺激腳底穴道，促進身體的健康。

頂真童謠
太陽爺爺，愛吃花菜；花菜不爛，愛吃鐵蛋；鐵蛋不熟，愛吃牛肉；牛肉不香，愛吃生薑； 生薑不辣，改吃芥末；芥末太辣，滿頭大汗。

倒裝句修辭法

寫作時，故意違反傳統語法，將某些特定語詞的次序先後顛倒，讓句子有變化，敘述更生動活潑，或用來加強語氣。

例句
◎「努力請從今日始」是「請從今日開始努力」的倒裝句。
◎「黃河入海流」是「黃河流入海」的倒裝句。
◎「明月松間照」是「明月照松間」的倒裝句。
◎「清泉石上流」是「清泉流石上」的倒裝句。
◎你還不快點進教室?上課鐘聲已經響了。
◎編寫得真好！《昆蟲圖鑑》這本書。
◎冷極了！多倫多的冬天。

假設句修辭法

◎如果怎樣怎樣，就會怎樣怎樣。 例：如果我考了100分，媽媽便會帶我去吃大餐。
◎不是很確定，因為它可能考不到100分，所以這是假設他有考100分，他媽媽就會帶她去吃大餐 。

例句◎世人若被明日累，春去秋來老將至。◎若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

感嘆句修辭法

當一個人遇到令他快樂、憤怒、驚訝、讚嘆、悲傷、歡喜、或是厭惡的人、事、物，在寫作時，把這種內心的情緒或感慨描寫出來，就叫做感嘆修辭法。

例句
◎明日復明日，明日何其多。
◎明日復今日，今日何其少。
◎人生百年幾今日，今日不為真可惜。
◎請君聽我明日歌。
◎努力請從今日始。
◎唉，我們還有什麼辦法呢！
◎今天下的雨真大啊！
◎我多麼想看看他老人家呀!

修辭法學習單

1. 請完成習作A 11頁，頂真句練習︰
◎校長重重的敲了一下桌子，桌子 ……
◎雨中的山，穿著一層薄薄的紗，薄薄的紗……
◎半夜裡靜悄悄的，靜悄悄的 ……
◎夏天的太陽暖洋洋的，暖洋洋的 ……

2.「努力請從今日始」是倒裝句，可以還原成( )

3.倒裝句練習：冷極了！多倫多的冬天。→( )

4. 「如果……」是一種假設句的句型，請用「如果……」練習造句。

5.我們常用感嘆的句子，來表達內心的情緒和感慨。例如「今日復今日，今日何其少。」是感慨時間短暫。請你也練習寫下感嘆句。

6. ( )「世人若被明日累，春去秋來老將至。」應用了下列哪一種修辭法？A.對偶句 B.倒裝句 C.假設句 D.頂真句

7. ( ) 下列哪一個句子不是對偶句?A.青山綠水 B.朝看水東流，暮看日西墜。 C.舉頭望明月，低頭思故鄉。 D. 明日復明日，明日何其多。